7 décembre 2022, mis à jour 18 oct 2023
Se former pour mieux accompagner les personnes handicapées épileptiques
C’est le moment de mettre une formation pluridisciplinaire à l’épilepsie dans votre plan de formation ! EPIPAIR apporte les formations à l’épilepsie dont vos équipes ont besoin pour accompagner les personnes épileptiques, que leur épilepsie soit sévère, active ou 
stabilisée. La certification Qualiopi atteste de la qualité des actions de formation EPIPAIR.
Impact des formations EPIPAIR
Réunir une équipe pluridisciplinaire le temps d’une formation d’un à trois jours a un fort impact, mobilisant le travail en équipe. Par la complémentarité des professionnels, vous aidez la personne à davantage d’autodétermination dans ses choix contraints par l’imprévisibilité des crises.
Les troubles du neurodéveloppement (TSA, DI, TDAH, troubles DYS, etc) sont souvent associés à l’épilepsie, surtout si celle-ci est précoce et pharmacorésistante. Le colloque « sommeil et troubles du neurodéveloppement » du 10 juin 2021, disponible en replay, est donc intéressant pour les professionnels et les familles accompagnant des personnes épileptiques. Ce replay est en plusieurs vidéos, à consulter selon vos disponibilités et votre intérêt. Allez consulter 
Les enjeux du développement sociocognitif et des apprentissages de l'enfant avec épilepsie justifient une prise en charge globale et pluridisciplinaire dès le diagnostic et tout au long de la maladie. De nouvelles approches doivent se développer à l’hôpital, à l'école et dans la vie quotidienne pour répondre aux besoins de chaque enfant et influer positivement son développement. Deux numéros de la revue ANAE apportent un éclairage fort intéressant. 
Une crise la nuit ? Pendant une activité ? En sortie ? Savoir quoi faire en cas de crise d'un résident, d'une personne accueillie, d'un bénéficiaire ... c'est LA question. La crainte de la crise fait refuser une admission, pose des restrictions aux activités, crée des tensions avec la famille et le résident.... On a peur d'être tenu pour responsable s'il y avait un problème. Que faire pour ne pas surprotéger ni exclure ni banaliser ? Bref, que faire au bon moment, selon 
Dans un IME avec internat, accueil de nuit séquentiel ou dans un foyer de vie, d’hébergement, d’accueil médicalisé ou une MAS, aménager la chambre d’un enfant, d’un adulte épileptique, favorise sa sécurité et son autonomie.
Il y a des adultes ou des enfants épileptiques dans l'établissement où vous travaillez. Savez-vous combien? 
30% des épilepsies résistent aux médicaments, de nombreux épileptiques vivent mal les effets secondaires des traitements, une stricte observance (zéro oubli!) est nécessaire.... La situation n'est pas facile! Comment aider les enfants, adultes, personnes âgées auprès desquels vous travailler? Voici quelques pistes. 
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